Вчера на набережной в Los Cristianos (кстати, как по-английски будет "набережная"?) я случайно разговорился со швейцарской бабушкой. На вид ей было лет 90, и одна она гулять не решалась: с ней была испанская девушка лет 25 (которую я мысленно назвал “Варенькой”), поддерживающая ее вместо палочки. При том, что физическая форма бабушки была на четверку с минусом, ее интеллект и владение языками были блестящи, и беседа с ней доставила мне настоящее удовольствие.
На каких языках велась беседа? в основном на немецком, английском и испанском попеременно. С легкими вкраплениями французского и итальянского, на которых, сразу было видно, бабуля говорит прекрасно. И еще она очень повеселила меня своим "свисстютчем", то есть швейцарским немецким. И хотя швейцарская и австро-немецкая версии Deutsch на письме не отличаются, на слух они абсолютно разные. Итог: шесть языков.
Вы, конечно, можете сказать: подумаешь, ведь в Швейцарии четыре официальных языка, а по-английски сейчас говорят все. Но, уверяю вас: иметь шесть языков в рабочем состоянии - это не просто, если только вы не профессиональный лингвист.
Я не преминул спросить бабушку, откуда у нее такое лингвистическое богатство. То, что она ответила, меня совсем не удивило. И весьма обрадовало: очень похоже на то, что делаем мы в нашей школе.
В швейцарских школах учат языки, разговаривая на них. Весь урок проходит на изучаемом языке. За грамматику берутся не сразу, а только наработав словарь слов в 200. Учат только ту грамматику, без которой невозможно говорить на уроке. И тут же используют ее на практике. Никакой теории ради теории. Со второго по четвертый класс раз в год добавляют один иностранный язык. И никто не боится каши в голове, так как при постоянной практике языки смешиваться не будут.
Система простая, правда? Но работает прекрасно: швейцарская старушка доказала это. И при всем к ней уважении, мне кажется, что многоязычность - не ее личная заслуга, а продукт замечательной системы изучения языков в Швейцарии.
Кстати, повод для разговора с бабушкой был такой: она с "Варенькой" пыталась выйти из нашего отеля на набержную, но не могла сделать этого без ключа. А знаете, зачем она забрела к нам в отель? Искала парикмахерскую. Сделать прическу. Такая вот модная старушка-полиглот.
До скорой встречи,
Антон Брежестовский
PS: Если вы ответили, что "набережная" по-английски - "embankment", то вы правы только отчасти. Ведь это слово происходит от слова "bank", что значит "берег реки". То есть embankments бывают только в "речных" городах, например в Москве или Лондоне. А вот набережная на морских курортах - это seafront. Например: Anthony met an amazing Swiss granny while walking along the seafront in Tenerife.
На каких языках велась беседа? в основном на немецком, английском и испанском попеременно. С легкими вкраплениями французского и итальянского, на которых, сразу было видно, бабуля говорит прекрасно. И еще она очень повеселила меня своим "свисстютчем", то есть швейцарским немецким. И хотя швейцарская и австро-немецкая версии Deutsch на письме не отличаются, на слух они абсолютно разные. Итог: шесть языков.
Вы, конечно, можете сказать: подумаешь, ведь в Швейцарии четыре официальных языка, а по-английски сейчас говорят все. Но, уверяю вас: иметь шесть языков в рабочем состоянии - это не просто, если только вы не профессиональный лингвист.
Я не преминул спросить бабушку, откуда у нее такое лингвистическое богатство. То, что она ответила, меня совсем не удивило. И весьма обрадовало: очень похоже на то, что делаем мы в нашей школе.
В швейцарских школах учат языки, разговаривая на них. Весь урок проходит на изучаемом языке. За грамматику берутся не сразу, а только наработав словарь слов в 200. Учат только ту грамматику, без которой невозможно говорить на уроке. И тут же используют ее на практике. Никакой теории ради теории. Со второго по четвертый класс раз в год добавляют один иностранный язык. И никто не боится каши в голове, так как при постоянной практике языки смешиваться не будут.
Система простая, правда? Но работает прекрасно: швейцарская старушка доказала это. И при всем к ней уважении, мне кажется, что многоязычность - не ее личная заслуга, а продукт замечательной системы изучения языков в Швейцарии.
Кстати, повод для разговора с бабушкой был такой: она с "Варенькой" пыталась выйти из нашего отеля на набержную, но не могла сделать этого без ключа. А знаете, зачем она забрела к нам в отель? Искала парикмахерскую. Сделать прическу. Такая вот модная старушка-полиглот.
До скорой встречи,
Антон Брежестовский
PS: Если вы ответили, что "набережная" по-английски - "embankment", то вы правы только отчасти. Ведь это слово происходит от слова "bank", что значит "берег реки". То есть embankments бывают только в "речных" городах, например в Москве или Лондоне. А вот набережная на морских курортах - это seafront. Например: Anthony met an amazing Swiss granny while walking along the seafront in Tenerife.
Очень хорошо понимаю, что вы имеете в виду. Но вы уверены, что ваши знакомые использовали именно описанный мной подход? Ведь я не написал, что швейцарцы грамматику не учат. Они ее еще как учат, НО: не сразу, а когда у них накапливается достаточный запас словаря и беглости, чтобы изученную грамматику тут же натренировать. Это огромная разница. Вчерашняя бабушка никаких ошибок не делала.
Люди, о которых вы пишете, говорят бегло, но с ошибками, не потому, что они годами учили употребление времен, но не выучили. А потому, что они, бегло разговаривая, из года в год НЕ видели необходимости эти самые времена учить. Действуя по принципу: меня понимают, ну и замечательно.
И в любом случае: уж лучше бегло разговаривать, делая грамматические ошибки, чем наоборот, правда? Ведь вы же наверняка знаете и других людей: которые из-за противоположного подхода к изучению языка знают теорию, но годами не могут заговорить? Представьте себе, что у меня есть дефективная волшебная палочка, и я могу предложить вам: либо хорошо говорить и понимать по-китайски, но с ошибками; либо идеально знать всю китайскую грамматику, но вообще не говорить и не понимать на слух. Что вы выберете?
I absolutely agree with "if you don't use it, you lose it". But why does it mean that the learning system doesn't matter?
я ответила embankment :) когда всю жизнь вокруг тебя используют только это слово (или читаешь про тот же Лондон ;)), seafront ну ни разу в голову не мог бы придти... я бы даже сказала, что я не знаю этого слова, но, встретив его предложении, я бы поняла о чем речь, конечно.